另外一个女人拍了拍她的肩膀：
“别想了。咱孩子没有那个命。”
“为什么一个怪物都能活下来？我家小宝那么聪明，那么可爱。还那么小。这群人要是?早点来，我的小宝就不会死了。”女人呢喃道。
另一个女人觉得她的话有点不对，立马捂住她的嘴：
“你乱说什么呢？咱俩快回去吧。”
她俩就是?当初和猴子一起被关进小黑屋，废了手的人。
本来只是?普通人，但靠着?古井的水和莫斐的饭菜，最近觉醒了异能。
但她俩的异能很?普通，没什么杀伤力，就一直帮忙给?其他的幸存者洗衣服，以此换取一些?生活物资。
“走吧。”女人跟上了另一个女人的步伐。
雪地上留下她俩一前一后的脚印。
林季原没管弟弟们的闹剧，走到了莫斐旁边。
“你们打?算开荒种?地。”
他蹲下身，观察着?地上的土壤。
河西镇上的泥土偏红偏黄，但他脚下的土壤里?却偏黑。
这说明这不是?原来的土。
这里?的土被莫斐悄无声息地换过了。
“对。”莫斐压低了声音，“我想试试。你肯定也?发?现了，经历过极热很?多以前的食物都变质了。就算我们找到也?没什么用。早晚会坐吃山空。”
“这种?天气，这些?普通的种?子怎么活？现在我们住的地方?就像以前的南极，低温、冻土、光照时间极短。”林季原又来到盆边上。他拿起其中一袋，看到上面写着?“菠菜”，另外几种?是?韭菜、茼蒿、乌塌菜。
不难看出，莫斐选的这些?蔬菜种?子都是?耐寒的。
可再耐寒也?架不住零下40度的低温。
“我妈说把种?子改造下就好了。”莫嘉年原本没吭声，听到林季原这么说后，他拿起一袋菠菜种?子倒进了水桶里?。
林季原自然知?道这些?是?什么水。
之前和莫斐、彭远去古井地下的时候他见过这种?水。
他在莫斐给?他们的饮食里?也?见过这种?水。
这水蕴含着?不亚于异能晶核的能量。
林季原早就想过镇上几乎大半数的幸存者都觉醒异能，且他们的异能升级得这么快，都和这水有关。
它在潜移默化地改造着?人体。
而未种?植的种?子是?没有生命的。它们不能像自然界的动?植物一样，听天由命地要么死亡要么进化。只能进行人工干预。
用蕴含能量的水进行浸泡，就是?莫斐对它们的人工干预。
怪不得她说试试呢。
“我帮你。”林季原没再说什么，他拿过莫斐手里?的锄头。
林季原和莫嘉年沉默寡言间，分别锄了一块约30平米的地出来。
然后他们把莫斐铺在表面的一层黑土和原本的土壤进行混合。
“我来播种?。”莫斐把泡过水的种?子捞出来，一把一把地撒到地里?。
“你们说有没有歌手进化了声音异能的？比如唱首《种?太阳》，然后天上真多了个太阳。我的菠菜就能多受点光照。唱首《在希望的田野上》，咱地里?就能结小麦。”莫斐突发?奇想。
“这不和我的异能差不多吗？”
卫学民?不知?道什么时候过来了，蹲在旁边说话。
“还真是?。快想想，此情此景适合念什么古诗？”
莫斐眼前一亮，无比期待地看着?这位语文老师。
于是?莫斐、莫嘉年、林季原三双眼睛都盯住卫学民?。
卫学民?擦了擦汗：“ 其实我只是?路过。”
“老师，您不要谦虚。”
小学生莫嘉年是?最尊敬老师的，乖巧地蹲到卫学民?的身边。
“……”卫学民?默默撇开脸，可不能在小学生面前丢失身为老师的尊严。
“那我就献丑了！”卫学民?站起来，口中念道：
“绿池芳草满晴波，春色都从?雨里?过。知?是?人家花落尽，菜畦今日蝶来多。”
“这是?元末明初诗人高启的诗，他被称作明代诗人之冠。”莫嘉年听得很?认真。
这诗课本上没有，但他之前在一套很?久以前的高考语文卷上看到过。那是?一道诗歌鉴赏题。他尤其喜欢这诗的后两句。春尽，却仍充满生机。难道卫老师正是?想求这里?头菜畦的物像？莫嘉年猜测。
莫斐则在一旁一脸欣慰，心想，看看，多么优秀的孩子。
我生的……算了不是?我生的。
我养的，嗯，好像之前也?不是?我养的。
莫斐想着?想着?就想到了倒霉催的原主。
如果原主还活着?，且能够在天灾活下来，应该也?会把嘉年和嘉月教养的很?好。
她到底还是?和原主不一样的。
“妈妈？你怎么了？”莫嘉月发?现莫斐在发?呆，眼睛似乎也?有点不正常地泛红。她立即警惕起来，以为是?有什么变异小虫子飞进莫斐眼睛里?了。
“没事。”莫斐摇摇头。
她话音刚落，卫学民?的古诗已经起了效果。
这次随机到的古诗物象，是?晴波！
今天虽然没下雪，但天一直阴沉沉的，云层很?厚，呼呼地刮着?风。
现在暖融融的阳光从?天空中倾泄而下，正照耀在雪化开过后形成的小水洼里?。晴波，就是?指阳光照在水面波光粼粼的模样。
埋下去的种?子静悄悄的，似乎是?在安静地吸收着?这来之不易的阳光。
可惜卫学民?的异能时间并不长。
他现在是?2级异能者，古诗物象的生效时间只有2分钟。
“能不能再念一次？让它们多照照太阳。”莫斐问。
卫学民?摇头：“不行。我念过的古诗三天内不能重样。要念这首也?只能三天后。不过我现在一天可以最多念两首古诗词。我想想还有没有合适的。不过你们要种?地为什么不搞个温室大棚呢？”
“你说得好有道理。”
莫斐托腮，思考着?温室大棚的可行性?。
老实说她已经习惯空间给?她带来的便捷。
更习惯什么都依靠空间的东西。
比如她想过用空间的水土改造现实世界的水土和种?子，指望着?经过改造的土壤和种?子，可以在这样恶劣的环境下活下来。
但如果她没有空间呢，只是?个普通人就不能依靠天灾前的那些?办法种?出作物吗？
“但是?温室大棚怎么搞？”莫斐虚心求教。
她认为经过空间河水改良过的种?子，加上黑土，加上温室大棚，全镇人开荒种?地这事一定能成。
“多读书多看报。我那有本《新农村农作物种?植大全》，里?面有讲。我去给?你拿。”
卫学民?扶了扶眼镜腿，感?觉自己?身为人民?教师的气质又回来了。
莫斐让孩子们去跟镇上的人宣传了一下。
听说要搞什么温室大棚，整个小镇的人都跑过来听课了。
讲课的地方?就在镇政府的大会议室里?，里?头还有块白板可以写字。
“如果真能搞成，以后可就不怕没东西吃了。”
“就是?，种?菜不比出去到处跑安全吗？”
卫学民?看大家伙都来了，在会议室里?坐得整整齐齐，心里?有点老泪纵横。小镇上的小学里?之前有123个孩子。可是?这些?孩子，没有一个活下来。
现在卫学民?觉得这些?孩子们好像又回来了。
他走到最前面，翻开关于温室大棚的部分认真讲起来。
第60章 虫肉
大家都很认真的听课。
原本也很认真的莫斐却突然走了神。
她想起一个已经分别很久的人, 原主的学弟骆朝。
黑市一别，相隔千里，不知道骆朝现在怎么样了。
他和他的家人是不是还活着？
他经营那么大一家粮油加工厂, 有没有被人惦记上。
说起来莫斐空间里那么多米面还有一些优良的耐寒种子?，都是在骆朝那进货来的。莫斐也是后知后觉才?发现，骆朝给她行了多大的方便。
虽然当时莫斐把自己知道的有关天灾的事都告诉了他, 但她也没法?确定骆朝是否做了充足的准备, 有没有觉醒异能，有没有在这个吃人的世?界活下来。
人就是这样，会突然在某个时间段, 当遇到有一点?关联的事情时, 就会想起以前遇到过的人。
那个人或许帮助过你, 伤害过你, 又或者只是你一个普通同学、同事。
但你有时候甚至能回忆起对方说某句话的语气?, 吃某样东西时的表情。
人的缘分就像灯盏里的灯油。
灯盏有大小，灯油分多少，就像人和人之间的关系。
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