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第八百四十六章 老海象的人生转折点

    从去年开始,魔药课堂时不时会出现新菜式的试吃流程。
    这在霍格沃茨小巫师们之间并不是什么秘密,虽然斯内普教授和艾琳娜一直强调这是为了让他们加强对于魔药的理解,但在绝大部分学生们眼中,这就是一份课堂福利。
    有时候新菜肴会是一些常见的菜品,这通常是当他们涉及到某些陌生的魔药手法时。
    而更多的情况下,出现在魔药课堂上的菜肴都不会出现在礼堂之中,因为它们更多的是对于部分魔药熬制情况、所用材料的模仿产物——譬如说治疗疥疮药剂与芝士焗蜗牛,其主要目的是为了让学生们掌握和熟悉一些常规的“实验室操作”手法。
    在这之中,魔药材料处理模拟,可以说是最让小巫师们心情复杂的一个环节。
    相比起另外一些单纯的品尝、烹饪娱乐,但凡是涉及到魔药材料实操处理,大多都意味着机械性的练习,以及有着严苛标准的任务指标。
    从冬瓜削皮的深浅、萝卜片的厚度,到生姜研磨的平均颗粒大小、筋肉分离程度、鱼腥线的抽取完整度……
    为了让小巫师们体验到专业化的标准,艾琳娜可是照搬了不少专业厨师的刀工课程。
    当然,与之相对的,但凡是这种有可能会激发学生们逆反心理的训练,霍格沃茨厨房都会提前准备好美味的限量版独家菜肴作为奖励,提前发放到孩子们手中。
    两个学期下来,这差不多已经变成了霍格沃茨魔药课堂不成文的秘密约定。
    哪怕艾琳娜几分钟前才描述了关于河豚的毒性,但面对来自霍格沃茨厨房的美味,小巫师们没有任何的害怕意思,认真地在水龙头边冲洗干净手,便美滋滋地享受起河豚白汤。
    “这……这个……”
    斯拉格霍恩端着手中的汤碗,有些犹豫。
    十年的时间,霍格沃茨的城堡虽然依旧如同记忆中那样,但学校里面的不少细节、教学模式在不知不觉间已经变化太多了,以至于这位老教授一时间不知道怎么开口。
    “喝吧,教授,这是魔药课教授的责任……”
    艾琳娜甜甜地笑了笑,轻轻吹开碗口的热气,喝了一口河豚白汤。
    作为有着鱼中第一鲜之称的河豚,不同于别的鱼肉会在煮熟后口感变硬,在霍格沃茨小精灵们的刀工和细致炖煮之下,依然保持了那种鲜嫩细致的绵软。
    最关键的是,作为鱼类? 河豚有一种其他鱼类没有的优势——它几乎没有任何腥味。
    另外因为河豚脂肪较少,所以河豚肉中的鲜美也不是高汤那种有些发腻的醇美,在汤里熬煮了一段时间之后? 会自然而然地出现略带清甜的口感。
    伴随着鱼肉上有些胶质感的鱼皮一同在口中化开? 可以说是鱼汤之中极少数不加姜葱去腥也不会影响品尝的极品。
    “魔药课教授的……责任?!”
    斯拉格霍恩表情古怪地瞥了一眼手中的汤碗? 表情愈发滑稽。
    整个教室几乎全都是一阵低低的喝汤、咂嘴的声音,在一众贪吃的小家伙们之间,这位大腹便便的老巫师有些突兀。
    这么多年以来? 斯拉格霍恩还从来没在教室吃过东西。
    “当然? 因为魔药课教授拥有最敏锐的药剂感知。”
    艾琳娜一脸理所当然地点了点头,神色满足地舔了舔嘴唇,轻声解释道。
    “如果说发生了什么问题? 与大家食用过相同食物的教授也可以在第一时间判断出应该如何进行处理——更不用说? 您之后还要教大家如何处理河豚? 更是要早点吃完才行。”
    “在魔药课堂上学习如何……烹饪河豚?学习如何切鱼?!”
    斯拉格霍恩眉毛高高地扬起? 鼻子发出哼哼声? 有些不悦地说道。
    “很抱歉? 卡斯兰娜小姐,或许西弗勒斯认为在魔药课上教学生们烹饪,对于魔药学习有用,但这并不意味着所有的魔药课教授都会按照他的方式去授课。”
    “但是,斯拉格霍恩教授您一定会同意的? 对吧?”
    艾琳娜仰起头? 手指心不在焉地抚摸着碗底? 轻笑着说道。
    “因为河豚材料与魔药相关?或者说这是斯内普教授定下来的规矩?是吗?”
    斯拉格霍恩略带嘲讽地眯了眯眼睛? 仔细打量着面前这位银发小女巫。
    不知道为什么,他开始有些不喜欢这个小家伙了,从刚才开始? 这位卡斯兰娜小姐的态度和说话方式就越来越放肆了,就仿佛是某个……
    “不是,先生,因为这是我的要求——艾琳娜·卡斯兰娜的请求。”
    艾琳娜扫了一眼周围正在埋头喝汤的小巫师们,手中的魔杖轻轻挥动了一下,围绕在两人周围的雾气稍微浓郁了点点,恰好让讲台这边的声音变得模糊了几分。
    “嗯?呵……卡斯兰娜小姐,这个玩笑可不好笑。”
    斯拉格霍恩脸上浮现出一抹薄怒,皱着眉头看向艾琳娜。
    仿佛没有觉察到斯拉格霍恩的不悦一样,艾琳娜有些突兀地开口说道。
    “先生,我想问您点事情。”
    “我现在并不打算回答你太多无关的问题,卡斯兰娜小姐……”斯拉格霍恩冷声道。
    然而,艾琳娜并没有理会斯拉格霍恩脸上已经愈发不悦的神情。
    女孩嘴角扬起一抹诡异的笑容,自顾自地继续往下说着,就好像是正在表演着戏剧,或者背诵某个台本。
    “先生,我想问您知不知道……河豚毒素。”
    “显而易见,这并不算是魔药课相关的课题。但是,先生,我在书上看到,不太理解。”
    “嗯……是啊……在霍格沃茨很难找到一本详细介绍河豚毒素的书,教授。那是非常邪恶危险的东西,非常糟糕,对吧?”
    艾琳娜轻声说道,看似不经意的语气却让斯拉格霍恩脸色霎时间惨白了几分。
    “你!等等——你在说些什么?你!”
    斯拉格霍恩猛地睁大眼睛,惊疑不定地看向面前那名个子小小的女巫。
    某些被他隐藏在记忆深处的对话,逐渐浮了上来,并且伴随着女孩的话语变得越来越清晰。
    仿佛历史正在以一种非常可笑地方式在他面前重演。
    就在几十年前,在霍格沃茨之中,当时有一名耀眼的学生也曾经对他说过类似的话。
    更准确地说,简直是一模一样的语句、台词,除了两人讨论的不是河豚毒素,而是邪恶的魂器外,无论是语句结构、用词方式……哪怕是断句和称呼方式……
    所有的所有,都是完全相同的!这已经不能用巧合来形容了。
    那名学生的名字,叫做汤姆·里德尔,也就是后来被称作“伏地魔”的黑魔王。
    难道是阿不思·邓布利多的试探?
    斯拉格霍恩脑海里先是闪过了这样一个猜想,旋即飞快地将至否决掉了。
    不!
    不对!
    这根本是不可能出现的情况,哪怕是邓布利多也不知道那段辛密。
    要知道,为了隐藏当初不小心告诉汤姆·里德尔魂器相关信息的过往,斯拉格霍恩不止一次修改和隐藏了自己的记忆。
    除了他和那位已经逃逸的黑魔王外,这个世界上按理说不可能出现第三个知道这段对话的巫师。
    除非……
    “怎么可能,这……你怎么会知道……这……”
    霍拉斯·斯拉格霍恩嘴唇颤抖着,语调中夹杂着最后的期待,希望一切不过是巧合。
    恍惚间,他仿佛看到一只可怕的魔鬼,正从女孩影子里缓缓钻出来。
    恰到好处,艾琳娜心情愉快地欣赏着斯拉格霍恩地神情,努力模仿着那种犹豫地、不经意地、没有一点儿过火地恭维语气,不紧不慢的说道。
    “但您显然很了解,先生?我是说,像您这样的巫师——对不起,我的意思是,如果您不能告诉我,显然——我只知道如果有人能告诉我,那就是您——所以我就想问一问——”
    磕啪——
    斯拉格霍恩捧着汤盅的手猛地哆嗦了一下,盅盖与瓷器碰撞在一起发出刺耳的声音。
    滚烫的鱼汤从他手背上流淌下去,不过这位老巫师如今已经顾不了那么多了,只见这位老巫师面色死灰地看向艾琳娜,心中已经再没有任何的侥幸和希冀了。
    “你、您到底是谁?这些话到底是……”
    “刚才那些话有什么问题吗?我是从一本书上看到的,一本好厚好厚的书上。”
    艾琳娜眨了眨眼睛,体贴地从讲桌边上拿起帕子,帮老人把手背上的鱼汤擦干。
    “如果您愿意帮我解答河豚毒素,以及教大家一起处理下河豚,等这节课结束后,或许我能帮您解答一些问题……快把汤喝了吧,斯拉格霍恩教授,厨房准备了好久呢。”
    仔细打量了一下面前的老巫师,确定老人没有心脏病方面的问题后,艾琳娜笑着说道。
    “放心吧,我和汤姆·里德尔那个邪恶的家伙不一样,我们是正义。”
    “我们?所以说……还有谁?”
    斯拉格霍恩眼睛转动了一下,嘴角微微抽搐着。
    “唔,让我数数啊……”
    艾琳娜扳起手指,极为认真地轻声数了起来。
    “邓布利多教授、我爷爷、勒梅先生、斯卡曼德先生、还有……”
    “我明白了……让我想想,河豚鱼应该怎么处理——这么多年没有上课,人老了,有些记不住事情了,我先一个人好好静一静,等会儿下课后我们再聊。”
    霍拉斯·斯格拉霍恩眼皮颤动,有些疲惫地举起手掌摇晃了一下,重重地叹了口气。
    对于艾琳娜口中内容的真实性,他并没有太多质疑。
    在霍格沃茨之中,这些事情只需要稍微询问一下,就可以很轻松地进行验证,他所焦虑的是这背后的事情,以及这些蓄谋已久的摊牌和试探之后的谋划。
    虽然斯拉格霍恩依然不知道当初的那番隐秘的对话为什么会泄露。
    不过,考虑到霍格沃茨城堡的神奇之处,以及这些年来在魔法界的传言,作为一名在这所魔法学校生活了大半辈子的传奇巫师,邓布利多洞察到这一切,倒也并非完全意外。
    毋庸置疑,艾琳娜·卡斯兰娜不过是一个棋子,或者传声筒而已。
    且不说那些汤姆·里德尔在霍格沃茨上学时候的事情,就算是十年前伏地魔最嚣张、最不可一世的时候,乃至于神秘人后来意外失败,最终销声匿迹……
    这一切的一切,无论从什么角度来看,显然与这名才刚满十一岁的小女孩没有关联。
    当然,另一个方面来说……
    霍拉斯·斯拉格霍恩喝了口手中的热汤,好不容易把心悸压了下去,转过头看向那名宛若小天使一般在教室里巡视的女孩,在心中无奈地叹了一口气。
    果然不愧是那位大人的后裔,这样的天赋、那样的身世,以及这份魔女性格。
    大意了啊!
    这样一个不能骂、不能打、不能骗、不好哄的小祖宗,他当初怎么就一时头热,居然天真地认为把她邀请到“鼻涕虫俱乐部”是一件好事?
    斯拉格霍恩甚至能预料到,随着这个腹黑的小魔女加入他的茶话会,他的主话权说不定从此就离他而去了。
    不过万幸的是,还好史书上记载帕拉塞尔苏斯向来怕麻烦,为人低调谦和。
    即使这之中真有那些传奇巫师的参与,多半也不会是什么坏事。
    如果这孩子是伏地魔的转世或者与那个黑魔王有什么血缘关系的话,他说不定这节课结束之后就可以考虑直接辞职跑路了,他可不想陪着邓布利多那个疯子去拯救世界。
    总而言之,这节课结束后,他一定得找邓布利多好好谈谈。
    随着最担心的事情被戳破之后,斯拉格霍恩反而有一种松了口气的感觉。
    至于在魔药课上教学生处理河豚鱼,或者涉及一些刀工、烹饪知识……
    既然西弗勒斯·斯内普那样冷冰冰的小家伙都妥协了,作为霍格沃茨的老前辈,他也没什么好坚持的。
    更何况……
    斯拉格霍恩抬起头看了看教室里的那些学生们。
    正如同邓布利多在信中所描绘的那样,如今在他眼前的这些孩子们,这所霍格沃茨,确实有可能缔造一个全新的时代。
    作为一名教授倘若错过这个机会,实在是太遗憾了。
    “咳咳,大家如果喝完了桌上的汤,就洗手,戴上手套……”
    斯拉格霍恩清了清嗓子,回忆了一下关于河豚的处理方式,微笑着说道。
    “接下来,我在卡斯兰娜小姐的分解图鉴上,简单讲解一下我们在魔药中可能涉及到的一些河豚鱼器官,以及拆解、分离它们的一些具体手法和注意事项……”
    唔,看来接受得很快啊……这位老爷爷?
    艾琳娜微微一笑,在教室里随意晃荡了两圈后,熟练地走到讲台边上,开始帮着霍拉斯·斯拉格霍恩给每个小巫师分配她们用来练手的河豚,同时不厌其烦地重复着各种注意事项。
    在斯拉格霍恩的叮嘱中,小巫师们胆战心惊地开始了人生第一次的河豚解剖。
    “嗯,不错,下刀时一定注意分寸,尽量不要弄破内脏……”
    “贾斯汀先生,不要用水去冲洗血迹,用魔杖……别忘记你是一名巫师。”
    “还没有熟练掌握清洁咒?那好吧,你去教室前边换一条鱼吧——清理一新。”
    斯拉格霍恩背着手巡视着教室,纠正着小巫师们的手法和操作。
    其实只要迈过了心里的那一道坎,这与常规的魔药课程教学也没有太大的区别,反而能更有效地利用课程闲暇。
    在走到艾琳娜身边的时候,斯拉格霍恩额外顿了顿,若有所思地说道。
    “这批河豚,大小体型倒是很均衡……”
    “因为它们全都来自于同一批养殖场,自然大小相似……毕竟是要吃到肚子里的。”
    艾琳娜头也没抬地随口回答道,她此时正抓着赫敏的手,手把手地教这只小海狸如何一刀完美地破开鱼腹、取出完整鱼皮,以及用刀尖在不破坏眼珠的情况下,挑出河豚眼睛。
    “所以说……这些河豚根本就没有毒?”赫敏有些诧异地小声问道。
    她笔记本上记得很清楚,艾琳娜此前说的关于河豚毒素分布的最后一点就是这个。
    “别分心,专心体会我的力道和轨迹……对角巷药店里的可就不一定了。”
    艾琳娜没好气地白了一眼赫敏,“我又不是什么恶魔,如果真的把那种剧毒的河豚搬到教室里面来,且不说邓布利多教授会不会同意,另外一个班的同学们怎么办?指望汉娜么?”
    河豚的毒素主要来自于后天摄入,这一批出自人工养殖场的河豚,本来也没啥危险。
    “果然如此……卡斯兰娜小姐说的没错,谨慎一些确实没错。”
    斯拉格霍恩走近她们的桌子,听到女孩们的小声低估后,他那张圆圆的胖脸上终于又露出了一抹发自内心的轻松和赞许,他有些明白邓布利多为什么这么看重这个小女孩了。
    抛开那些受那些老东西们指使的“台词恐吓”外,这确实是一个考虑周全的好孩子。
    “在真实的魔药环境下,外界的材料并不总是那么可靠……嗯,处理得很棒。”
    斯拉格霍恩随口评价了一句,抬起头看了眼教室前方的沙漏。
    不知不觉间,斯拉格霍恩已经习惯了这种全新的双线并行教学模式。
    相比起传统的魔药课堂而言,这样的紧凑安排虽然会增加学生们和教授的负担,但另一方面也大幅度提高了教学效率……
    当然,前提是每个教室里的学生们,都能如同这一批小巫师一样,不会出现太多让人头疼的低级失误。
    唔……减少低级失误……
    斯拉格霍恩沉吟了片刻,忽然回想起了在上课开始时,艾琳娜领着全班朗读的《规则》。
    原来如此,一环接一环的连锁反应,这就是霍格沃茨正在推行的教学改革么?
    看样子,今晚他真的得好好学习和背诵一下新的规章制度了。
    老巫师缓缓站直身子,背着手环视了一圈教室里还在低头忙碌的小巫师们,提高音量。
    “注意加快进度,还有最后五分钟了,等我说停得时候,所有人暂时停手,准备开始进行肿胀药剂的下一步熬制操作,然后等操作结束后,再继续进行河豚切割练习……”
    “在下课前,我会依次检查诸位的成果,并且进行分数记录……”
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