我家竹马太傻气_分节阅读_5

    “再说一句取消。”
    话音未落，人已经没影了。
    鹿今舒了口气，伸手扶正桌子，掏出英语书，开始记单词。
    一天下来，傅钰像打了鸡血，在课堂上踊跃发言，认真记笔记。这反常的举动吓到了各科老师，班里的同学也是群脸懵逼，这个人什么时候转性了。
    “傅钰，你又在耍什么把戏。”
    老沙是最后一节课，数学。此时傅钰仍精神饱满，一手拿书一手捏着笔，完全一副好学生模样。
    听到不太友好的质疑声，这丫撇了撇嘴偏过头，吊儿郎当地回道：“我能耍什么，想好好学习了呗。”
    老沙盯了他很久，喘了一口粗气：“……上课。”
    堂内小测，老师出题，学生上台做，傅钰太嘚瑟，所以被揪了上去。有一道题太难，问了一圈，没人敢上来。
    老沙扶着讲桌叹气：“没人敢啊，一班有人做出来了，咱班一个人也没有吗？”
    此话一出，教室内气压更低了，大家都低着头，默不作声，直到一个人站起来：“老师，我想试试。”
    “来吧，鹿今。”老沙夹着粉笔，手一扬。
    鹿今起身走向前，从教室后面到前面，收到一大波鼓励。
    同学小胖：“好样的，班长。”
    同学小瘦：“厉害厉害，班长。”
    同学小美：“别做错了啊，班长。”
    鹿今咳了咳：“我是副班长。”
    “可你是吉祥鹿。”大家异口同声，一脸期待。
    鹿今：……
    最后叫了4个人上来，傅钰故意磨蹭等着鹿今，挨着他方便说悄悄话。底下的人也跟着一起做，老沙拿着水杯下来转悠，和几个混小子聊起天。
    台上的小会也开始了。
    “今儿，我今天表现怎么样？”傅钰一边抄题一边低声询问，自己占了好大地方，鹿今捏着粉笔头认真板书，丝毫不受他的影响。
    傅钰又往右移了移，拿胳膊肘去碰他：“哎，问你话呢。”
    鹿今还是没反应。
    傅钰继续捅咕：“吉祥鹿。”
    鹿今被闹烦了，头也不转，沉声命令：“先做题。”
    傅钰不满地撇撇嘴，还是听他话转过头，拿着粉笔轻轻敲黑板，敲了几下，然后继续抄题。
    众所周知，傅钰学习不好，性格又怪，是一个让所有老师头疼的问题学生。除了那一张被长发遮住半边的俊脸，好像找不出其他可以拿出来的优点。
    如果非要找出一两个优点，其中一个是这家伙字很漂亮，用一句话来形容就是：胸中翻锦绣，笔下走龙蛇，落笔如云烟。
    恩，反正是真的好看。所有老师都夸赞过，反观自己的字，一笔一划紧凑一起，整齐是有，但实在算不上漂亮。
    现在还挨着他板书，想到这鹿今停了笔，想换个位置，回头一看不太可能，只好打消算盘，开始解题。
    10分钟后，台上只剩下鹿今，题目下面只有一个“证明”，底下的人也做完了，除了鹿今正在做的那一道。
    大家放下笔看着黑板，老沙水喝完了，把和他聊天的学生骂了一顿，走回讲台对鹿今说：“鹿今啊，不会做没事儿，老师一会儿讲，下来吧。”
    鹿今盯着黑板不动，半响说：“再给我5分钟。”
    老沙同意了。
    两分钟时，鹿今终于写起来，教室内静悄悄，所有的心跟着粉笔敲在黑板上的声音起起落落。
    在第五分钟停笔，蹭掉笔沫，转过身说好了。
    底下响起一片吆喝，叫得最响最欢的，莫过于被发配到讲桌旁边的傅钰。身子随意地往椅背上一靠，下巴微微扬着，刘海跑下耳畔，露出平时遮住的右眼一角。
    鹿今忽视他嘴角的戏谑，拿着书走回去，坐下等着公布正确答案。
    老沙按照习惯从左到右讲起，傅钰和鹿今排在最后，前边同学答得不错，除了一个忘了写“解”，全对了。
    到了傅钰老沙停了停，显然被他的字惊讶到，回头垂眸瞟了他一眼，故意调侃说：“傅钰，到你了啊，错了可就丢脸了。”
    傅钰换了个姿势靠着椅子，听到后挑了挑眉，一脸无畏。
    习惯了他那吊儿郎当的态度，开讲前老沙还是不由地对他的字夸了一嘴：“字写得不错。”
    最后也对了，大家鼓掌祝贺，被老沙敲黑板：“大题第二道，人人都该会。”然后突然丢出手里的粉笔，把那个回头嘚瑟的二傻子叫回来，“来看下一题。”
    个个立马静下来，盯着黑板，有一丝紧张感。
    老沙扶着黑板看了看，然后又看向大家：“这道题错了，不过……”抬手在最后一步那画了个横线，“以上是对的。”
    接着点到鹿今：“马虎了啊。”
    鹿今方才意识到，自己看错数字，算错了。
    回家的路上，傅钰问鹿今最后怎么会算错了，鹿今不想说是被他掐点报时吓得，手一哆嗦把2写多一笔成了3。
    这么低级的错误怎么能说，会被他笑到第二天。
    傅钰问不出来就放弃了，接着又问：“怎么着，一会儿去你家补课？”
    鹿今拿眼角睨他，慢悠悠开口：“我还没决定给你补课。”