第1649章藏书馆的图纸
方依秋抬眼看过去，来人很熟悉，正是顾城老师。
顾城一进校门就看到一群人围在一起，本来他对这种学生堆也不感兴趣，刚走了几步就听到方依秋的声音，便抬脚走了过来。
“顾老师。”
“顾老师。”
方依秋个任静乖巧的打招呼。
顾城微微点头，脸上到没有刚刚的威严。
“方同学，你回来了。怎么样，还好吗？”
顾城也是前不久才听说方依秋发生的事情，整个人都震惊了，第一时间就是去找校长。虽然严格来说方依秋不是他的学生，但是两个共事这么长时间，对方依秋也有一定的了解，她是无论如何也做不出这种事情的。好在最后警察查明了真相，他这才放心。
方依秋点点头，“谢谢老师关心，我还好。”
没想到顾城会这么关心信任自己，方依秋心里对顾城的敬畏之心又增加了许多。
眼神扫了几眼方依秋，看她的精神还不错，顾城笑着点了点头。
“老师。”苏语琴看几个人无视了自己，恨的牙痒痒，上前打断了两人的交谈。
谈话被打断，顾城不满的皱了皱眉头，这人真是没有眼力见儿，但是作为老师，他不能这么说，只是转身沉着脸看向苏语琴。
被顾城严肃的神情吓到，苏语琴缓了缓才慢慢开口。
“老师好。”
“你好，这位同学你有什么事吗？”顾城懒得同她废话。
“我……”酝酿在心中的话硬生生的憋回去。
若是一般的男老师看到苏语琴这委屈的表情一定会主动询问，没想到这顾城竟视而不见，这让她怎么继续说下去。
苏语琴心里还在思量着，顾城的不耐烦已经表现在了脸上，这位同学怎么回事，说话扭扭捏捏的，一点都不大方。而且他刚刚过来的时候可是听到了，她好像还要抢方同学的男朋友。这下顾城对苏语琴的印象更糟糕了。
一旁的方依秋轻蔑的扯了扯嘴角，估计苏语琴都不知道顾城是教授什么课的老师吧。
“老师，既然这位同学有问题想问您，我就不打扰了，之后我再去找您。”
“方同学，你等一下。”顾城急忙拦住方依秋。
转身不耐的看着苏语琴，“这位同学，你到底想说什么？没什么事情的话就不要打扰我了。”
“方同学你过来一下。”招呼了声方依秋，顾城转身就走。
任静看到顾城找方依秋有事，自然也不会不知趣的凑上去，主动帮方依秋把东西拎回宿舍，走时还不屑的冲苏语琴翻了个白眼，这女人真是越来与不要脸了。
方依秋不紧不慢的跟在顾城身后。看着三个人的背影，苏语琴面红耳赤的站在原地，藏在衣袖的手掌慢慢握成了拳头，方依秋，我绝对不会放过你的。
“顾老师，您找我什么事？”
“是这样，学校给了一个任务，让我们准备一份藏书馆的图纸，我想让你帮我琢磨琢磨。”顾城双手背在身后慢悠悠的开口。
接到这个任务的时候，顾城本想让手下的学生花一份草稿图，但是看了这么多份，没有一份合自己心仪，总感觉他们的图纸缺点什么，忽的想到方依秋上次的图纸，便想让她来帮忙。但是因为韩清梅的事情，大概知道方依秋情绪不佳，也就没有来找她现在见到她安然无恙的出现在学校里，顾城这才迫不及待的想告诉方依秋。
顾城都亲自找到自己了，方依秋肯定不能拒绝。
“好，不过还得麻烦顾老师告诉我学校的一些要求，我好确定一下方向。”
“好好好，没问题。”得到方依秋的同意，顾城自然是乐得点头。
方依秋跟着顾城来到办公室。
一进门方依秋就注意到顾城斜对面的桌子上正趴着一位老师，正埋头写着什么。也不怪方依秋注意到她，整个办公室只有她一个人安静的呆在那，方依秋不仅细细的打量起她来，她皱着眉头看着纸张，有时鬓角的碎发不听话的落下来，她也只是随意的用手指撩上去，直到有些不耐烦了，伸手随意拿了只美工笔别住头发。
看到这位老师的动作，方依秋失声的笑了笑，当年的自己忙着画图的时候不也是这样吗，什么都顾不得，生怕灵感跑走。
“方同学，你看这些，这都是我带的几个学生画的。”
顾城把桌子上一沓纸递给方依秋。方依秋一张张的翻看着，不时点点头，虽然这些学生的图纸略显稚嫩，但是放在这个时代来看也是比较新潮的了。
有了方依秋的帮忙，顾城便空闲了，忍不住走向斜对面嘚瑟，奈何这位女老师只是无情的翻了个白眼，便低头不再搭理他。顾城也不在意，自顾自的炫耀着，说着方依秋如何如何厉害，言语中满是得意。
其实顾城很少去称赞他的学生，能被他这么夸得人更是少之又少，听到顾城夸张的称赞，女老师也忍不住抬头瞥了方依秋一眼，只是方依秋背对着老师，两人谁都没有看清对方的面貌。
方依秋看着图纸，耳朵里却传来顾城的称赞声，听到最后方依秋都有些心虚，生怕顾城还说出什么过分的夸耀，方依秋急忙打断他。
“哎，怎么样？”顾城的夸赞戛然而止，人激动的走过来。
“顾老师，其实这些图纸都很好，你看，这里和这里可以结合一下，这里删掉，窗户的位置添置几张书桌，这里……”方依秋用笔在几张图纸上圈圈点点，最后在一张干净的白纸上呈现出了，一张完整的图纸。
“对，就是这样，这就是我想要的图纸。”顾城又一次被方依秋的才能震惊到，虽然这主体不是方依秋画的，但是每一个衔接的地方都是方依秋画的，若是少了这几个衔接处，这图纸最后的命运也还会是一张废纸。
“方同学，真是太感谢你了，哈哈。”顾城小心翼翼的拿着图纸翻来覆去的看着，恨不得现在就冲到校长面前，将这图纸排在他桌子上。