第23节
江逾白怔了几秒钟。
林知夏抢过纸条，扫眼一看，疑惑地问：“和亲？他们为什么会想到和亲？”
“神经病。”江逾白评价道。
三尺讲台之上，吴老师还在深情讲解《送孟浩然之广陵》。吴老师双手扶着讲台，陶醉地念道：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这不是一句简单的感慨啊，同学们！短短十四个字，写尽了自然美景，写尽了文人墨客的友谊！你们要仔细品味每一个字，体会李白的浪漫主义，体会诗歌的韵律之美……”
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，写尽了文人墨客的友谊，”林知夏重复这一句诗，随后她小声问，“江逾白，你接受和亲吗？这不影响我们的友谊。”
江逾白把纸条撕得粉碎：“我下课就要打仗。”
魏荣杰的计策，不但没有缓解局势，还加快了战争的进程。
这是魏荣杰和董孙奇万万没有料到的。
下课铃打响之后，吴老师走出了教室。
江逾白从座位上站起来，振臂高呼：“地球人必须反击！”
林知夏跟着宣告：“这场战争是猎户座的柳行简发起的！我们尝试过和解，柳行简不同意……”
林知夏摇旗呐喊的本事是第一流的，董孙奇深有体会。只要林知夏有那个意图，她就能把一群人说哭……决不能让她继续说下去！
董孙奇急忙打断了林知夏的话：“没有一点商量的余地了吗？林知夏！”
“去吧，猎户座！痛扁地球人！”柳行简把自己的水杯撞在桌子上，撞出了“砰砰”的重响。猎户座的众多同学都被柳行简的情绪感染了，他们都嚷嚷着要立刻开战。
丁岩和唐乐琴已经画好了战争地图。他们在两张a3纸上，画出了悬崖、湖泊、峭壁、沙漠四个区域，分别标注为a、b、c、d。
“我们每个军队只能占领一个区域，”林知夏建议道，“我想要d区！”
d区是一块三面环山的宝地，距离湖泊很近。
本来，柳行简不想要d区，但他喜欢和林知夏抢东西。他提议用抛硬币的方式一决胜负。如果硬币是正面，d区就归他所有；如果硬币是反面，d区就归林知夏所有。
林知夏同意了。
“谁来抛硬币？”林知夏提问。
“我！”丁岩自告奋勇。
丁岩从林知夏的手中接过了一枚一元硬币。柳行简不放心，还把硬币拿去检查了。当他把硬币交给丁岩时，他阴鸷的目光紧随丁岩，威胁道：“你敢耍花样，我让你走不出教室。”
丁岩被他吓得起了一层鸡皮疙瘩，差点忘记自己练过跆拳道。
一元硬币在空中翻飞，“啪”的一声落在桌面上。
结果是……
正面！
正面朝上！
柳行简赢了！
柳行简成功夺得了d区的使用权。他和董孙奇、魏荣杰等人击了个掌。
而地球军团的同学们都向丁岩投去了责备的目光。丁岩羞愧地缩在一张桌子旁边，整张脸都红透了，结结巴巴地说：“我没有……充足的准备。”
林知夏用一只红笔在悬崖附近画了个圈：“b区更好，我们可以驻扎在b区。”
柳行简一拍桌子：“打，现在就打。”他从林知夏摊开的笔记本图片中挑选武器。林知夏的武器库种类丰富，柳行简选中了最猛的“反重力武器”和“微观黑洞”。
“瞄准江逾白！”柳行简说，“江逾白在哪，我们就瞄准哪里！”
唐乐琴却向他报告道：“副首领大人！我们买不起反重力武器和微观黑洞！这两样武器的价格，太贵了！我们买不起！”
柳行简的食指伸直，按在“猎户座经济储备”这一行字上。他说：“猎户座的钱，够了，你看，够了。”
“不行！”唐乐琴阻挠道，“这是我们的本金。我们把这笔钱用光，就没钱照顾士兵、购买食物、挖掘黄金了！”
柳行简冷漠一笑：“身前哪管身后事！只要解决了江逾白，这点牺牲算什么！你少说废话！我今天就要解决江逾白！”
唐乐琴怒不可遏：“你没有给我们猎户座留下后路！”
“你还说我！”柳行简揭发道，“上堂课的课间，你和林知夏玩翻花绳！你为什么会和林知夏玩翻花绳！你是不是地球人派来的间谍！”
唐乐琴抓住董孙奇的手臂，掐得董孙奇一条胳膊都麻了。
来不及迟疑或思索，唐乐琴疯狂摇晃董孙奇：“柳行简冤枉我！董孙奇，是你拉着我加入猎户座的！你们的副首领柳行简随便冤枉人，你不管吗？”
董孙奇被她晃得头晕，只能圆场道：“没办法啊，现在都开始打仗了……”
几人正在争论，前排忽然传来一阵鞋底跺地声。
林知夏的反应最快，她立刻找了个座位坐下，怀里抱着江逾白《探索宇宙》漫画原稿的笔记本，装出一副正在阅读语文书的样子。
除了林知夏，其他人都没离开现场。
吴老师把他们这一群人逮了个正着。
吴老师一手执着教鞭，“啪啪”两下狠狠敲响了书桌。她翻出了a3纸绘制的地图、柳行简的战争宣言、还有魏荣杰“和亲提议”的草稿版本。
整个四年级（一）班在这一瞬间仿佛堕入了一片沼泽地。这片沼泽吞噬了一切欢乐与声息。
吴老师抱着那一沓赃物，走上讲台，转身时，她大喝一句：“我对你们太失望了！你们就是我教过的最差的一届学生！”
第16章 风险收益
班主任吴老师的怒吼，深切地传达到了每一位同学的耳朵里。
从某种意义上讲，大课间的“宇宙虚拟战争”演变为了一场真正的纠纷。
而现在，吴老师要找出罪魁祸首。
她的手掌猛拍了几下讲台，每一巴掌都仿佛扇在了班长董孙奇的脸上。董孙奇明知吴老师“不许在班上写小说、画漫画”的硬性规定，还敢带头参加《探索宇宙》系列漫画的情节绘制……在当前的这一刻，董孙奇感受到了巨大的压力。
吴老师搬来一把椅子，放在讲台旁边。她坐在这把椅子上，要和全班同学谈心，一次性地教育所有学生。
首先，她捻起一张纸条，面无异色地朗读道：“尊敬的地球人首领，我们决定把阮晶晶划归到地球人的基地，这是和亲。和平万岁。”
坐在第二排的阮晶晶面色烧红。她被狂躁的愤怒笼罩着。她回过头，看着董孙奇，对他翻了个白眼。
阮晶晶的举动没逃过吴老师的眼睛。
根据吴老师的判断，阮晶晶应该不知情。这就好办了。
吴老师大声质问道：“谁写的小纸条，给我站出来！你们才几岁，就玩这一套？在吴老师的眼皮子底下，写这种小纸条？啊，你们什么意思，四年级一班没有班主任了吗？我管不到你们了吗？一个个的，做事还有分寸吗？”
无人应声。
吴老师再次拍响了讲台：“究竟是谁带的头？我问最后一遍！如果没人承认！每个人都要写八百字的检讨，明天早上八点之前交到我的办公室！”
八百字的检讨！
检讨需要灵感，需要酝酿。
一旦规定了字数，就会让一个学生失去检讨的初心。
更何况，吴老师采取了“连坐”的政策，不偏不倚地惩罚全班同学。她这一招，真的特别狠，特别有谋略，不愧是省城实验小学四年级一班的班主任。
江逾白准备揽下所有责任。他把书包塞进抽屉，正要从座位上站起来，林知夏抓住了他的手腕。
林知夏轻声说：“等一等！江逾白，纸条不是你写的……”
江逾白已经站了起来。
他不怕吴老师，更不怕承担责任。
他要让林知夏看看，什么叫担当，什么叫勇敢，什么叫一夫当关、万夫莫开！
他会保护林知夏，照顾林知夏，不让林知夏面临一丝写检讨、被叫家长的风险。这是一个真正的男子汉应该做的。无需同学们的夸赞与推崇，他将一力承担一切后果。
他坦诚地发言：“吴老师，我在班上……”
江逾白还没说完，柳行简忽然吼了一声：“全是我干的！”
“是我！”江逾白急忙争抢道，“我画了漫画，制定了所有角色！”
柳行简和他针锋相对：“是我！是我干的！”
江逾白有些愤怒：“你在撒谎。”
柳行简义无反顾地宣称：“我没撒谎！我说的是实话！”
“虚拟宇宙大战”打不成了，柳行简深感惋惜。
柳行简正在思考，如何才能给江逾白致命一击，如何才能让江逾白失魂落魄？
由于江逾白从中作梗，柳行简人生第一次被罚站走廊。柳行简发誓，他一辈子不会忘记那种耻辱，那种深深铭刻在骨髓里的奇耻大辱！
当时，四年级的教导主任正在走廊上巡查，瞥见了被罚站的柳行简，教导主任就问了他一句：“柳行简啊柳行简，你妈妈知道你被老师罚站了吗？”
这是何等的羞耻与屈辱！
此仇不报，誓不为人！
此时此刻，柳行简已经瞧出了端倪——他发现，江逾白正在力挽狂澜。
江逾白并不在乎吴老师的批评。只要江逾白一个人包揽所有错误，他在班级里的地位就会如日中天，他会成为全班同学瞻仰和崇拜的对象。课代表会以“收到江逾白的作业”为荣，体育课和活动课上会有数不清的男生想和江逾白组队。“江逾白”这三个字，将会成为四年级（一）班的大无畏精神之代表。
柳行简绝不允许事态发展到那一步。
于是，柳行简更高声地承认：“是我！我搞出了《探索宇宙》漫画！我怂恿了全班！我发动了宇宙战争！”
江逾白听得一愣。他和林知夏才是《探索宇宙》系列漫画的联合创始人——这不是一个简单的责任问题。从根本上来说，这是一个很严肃的著作权署名问题。
多亏了家庭环境的熏陶，江逾白在“知识产权”方面的法律意识非常浓厚。他冷静地听完柳行简的陈述，丝毫不退让地阐明：“我组织了全班同学参加漫画创作。我是真正的发起人。”
“我才是！”柳行简被仇恨支配，口不择言，“我让丁岩和唐乐琴画出战争的地形图！我把全班同学分成了两个兵团！”
“够了！”吴老师咆哮道，“你们两个，来我办公室！”
教室内万籁俱静，同学们的呼吸声都变得轻不可闻。
没有人讲话。所有人都在目送江逾白和柳行简，就像古罗马时代的一群奴隶目送两位角斗士闯进斗兽场，就像法兰西帝国的士兵目送拿破仑被流放。众人以沉默面对现实，以沉默做无声的反抗——这场景十分悲壮。
魏荣杰几乎要泪流满面了。
那一份“和亲协议”的草案，正是魏荣杰亲手撰写的。
可是，江逾白和柳行简都没有揭发他。