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救赎偏执主角后[穿书]_54

    当老师的,不管从哪个角度都希望看见自己的学生成绩进步,要是他们班里有这么个学生,还能激励其他同学的上进心,多么求之不得的事啊,高兴还来不及呢。
    周围没人说话了,熊文华沉着脸,心里却还是不太痛快。
    她一直挺不喜欢童隽这种孩子,学习不好给班级拖后腿也就罢了,性格也不够机灵,有时要跟他说点什么,低着头半天也不吭一声,弄的人特别憋气。
    如果说之前只是不喜欢,在童隽举报了沈朗和侯方达作弊,连带着影响了她的教学成绩之后,熊文华就对他很不满了。
    怀着这样的情绪,她看见童隽突飞猛进的成绩,非但没有感到欣慰,反而想起上个月倡导同学们购买自己印刷的一套辅导资料时,全班只有几个人没买,其中就有童隽。
    稍微取得了一点小小的成就,就不听从老师的安排,有他的例子在这里摆着,班里面的其他同学还怎么管理?
    这个学生简直就像是专门跟她过不去的,反正熊文华不太相信以他的资质,会一下子就有这么大的进步,这当中肯定有猫腻。
    高三没有班会时间,下午的自习课上,她特意去了教室一趟,将这次考试的情况进行了简单的总结,在表扬一些成绩好有进步的同学时,故意把童隽的名字略过去了。
    “哎,童隽,老师是不是把你给忘了?”坐在童隽后面的褚杰用笔敲敲他的后背,小声说道,“你考这么好,不应该啊。”
    跟他抱有同样疑问的人不在少数,主要是这次童隽的进步实在太突出了,大家都对这件事关注着,听见熊老师居然没提,就格外纳闷。
    童隽本来没当回事,却听见熊老师话锋一转,说道:“总体来说,咱们班这一回的成绩是有所提高的。但还有部分同学没有认识到高考的重要性,仗着自己有点小聪明,老师要求购买的资料不买,对于学习的态度也不够积极……”
    她在上面说,杨新明在底下小声嘟囔:“来了来了,老熊又开始了。谁没买她家那个资料来着,今天要倒霉。”
    童隽道:“什么资料?”
    褚杰接口道:“就是前几天发的那几本大厚书嘛。用a4纸印了钉起来的,那是老熊家亲戚弄的,破玩意,翻的时候掉我一手油墨……”
    他说到这里,反应过来了,问童隽道:“我说,你不会就没买吧?”
    之前买资料的时候童隽还没有穿过来,对这件事的印象很浅,褚杰一提他才想到,好像是有这么回事。
    这资料不便宜,那时原主刚刚给易珊珊买了个水晶手链,又不好冲家里要钱,所以就没要。
    童隽好像明白熊老师口中那个“某人”是在内涵谁了——当初在教导主任办公室的时候,他就能感觉到,这位班主任并不待见自己。
    他抬头往讲台上看了一眼,果然看见对方的目光正扫过来:
    “……咱们平常的考试肯定做不到高考那么严格,或许一次两次的,就给了某些不踏踏实实做题和学习的人投机取巧的机会。如果这是因为你们家长教育的不到位,那么身为老师,我只能奉劝这样的学生……”
    听见她没完没了,甚至连家长的教育问题都扯上了,童隽将笔往桌上一放,脸色也逐渐不大好看了。
    熊文华刚开始说的时候,班里少数几个没买资料的同学还有些惴惴不安,但听她话里的指代性逐渐明确,都忍不住偷偷往童隽那里瞄。
    童隽最近性格开朗了不少,这个年纪的少年人本就情绪易变,大家混在一块玩玩,彼此之间的关系就都突飞猛进的友好起来。
    有人悄声问了一句,“童隽这次考试的分是抄的?”他的同桌立刻就反驳了,“不可能,考试的时候我就坐他后面,就算他作弊也不能科科都是抄出来的这么高分吧?”
    原拓也跟着转头看了童隽一眼,见到对方的眉头微微蹙着。
    他发现自己见不得童隽不开心,于是心里腾地升起来一股火气。
    熊文华还在喋喋不休,原拓抬腿就朝着自己的桌子踹了一脚,桌子与地面摩擦着发出刺耳的响声,撞在了前桌男生的椅背上,“咣当”一声响。
    这下动静不光让几乎整个班里的同学都回过头来,连滔滔不绝的熊文华都吓了一跳,打住话头,朝着原拓看过去。
    原拓也没起身,就那么坐在座位上,两手在桌上一搭,面无表情地抬头问道:“熊老师,您已经占用自习课的时间说了半个多小时了。现在可以让我们学习了吗?”
    第20章
    熊文华被呛的愣了一下,然后后知后觉的想起来,原拓也没有买那本习题集。
    当然,原拓家的情况在那里摆着,再加上无论他打工还是条件差,成绩就从来没下过前三,熊文华刚才训人的话怎么听也不可能是针对他的,原拓跟本没必要发脾气。
    或许真的是因为着急学习,觉得耽误了时间吧。
    原拓从小摸爬滚打长大的,比普通的学生可社会多了,半大小伙子往那一坐就是满身的戾气,熊文华也不太想招惹这个刺头。
    被顶撞了一句,她脸色不太好看,但还是把火压下去了。
    她顿了顿道:“高三的时间是紧张了一些,我也不愿意过多的占用自习,只不过成绩重要,人品更重要。说这些也是为了给某些心性浮躁,成绩也不太稳定的同学提个醒,其他同学也要引以为鉴。”

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