C位学习,天选出道_分节阅读_9

    他看出来了，柯函是装的学渣。
    毕竟，真学渣绝不做题。
    而柯函，他在写数学题的时候，简直自带声光特效。
    张意达占领了柯函的桌子，气势汹汹道：“你立字据。”
    柯函忍无可忍地一把按住了他的手，一脸严肃地与张同学对视道：“好，我立字据。”
    然而这个时候，张意达的眼角微微抽搐，他突然低下了头，开始疯狂地试图从柯函的手中抽手回身。
    但他失败了。
    柯函不可能让他抽走的。
    这小子，非得要让他知道点厉害不可，要不然他铁定“积极认错，下次还敢”。
    要是把班主任招惹来了，他们都得凉凉。
    柯函的背后忽然间传来一声——
    “哟，你们哥俩在说什么字据？还要手拉着手说？”
    “……”
    整个教室里的温度都好像在声音响起的一瞬间里，被抽掉了一半。
    张意达露出了绝望的表情。
    柯函战战兢兢地松开按住他的手。
    紧接着教室里就出现了隐忍的零散笑声。
    柯函拼命地用眼神问张同学：谢老板来了，你不早说？！
    张同学咬着自己的下唇尽力不让自己咆哮出来，表情狰狞：他走路没声儿的！老子早说个锤子？！
    一只手轻轻地按在柯函的头顶。
    手的主人微笑着开口：“柯函，你今天又没有把周测卷写完？”
    柯函直觉得自己的后脖颈一凉。
    遭受了名为“五指山”的致命一击，当场去世。
    他僵硬地回过头，苍白无力地解释到：“谢老师……我可以解释……”
    人送外号“屑老板”的谢老师满面笑容，看起来好像是准备洗耳恭听的样子。
    但是实际上大家都知道，他的意思是：我就听听，不信。
    谢老师是高一（1）班的班主任，执教数学。
    柯函的头号天敌。
    毕竟，柯函创伤后应激综合征最严重的就是数学。
    状态不好，可能会看到数学题就当场昏迷的那种综合征。
    虽然经过了一段时间的治疗，他的病情已经有了非常大的缓解，但是接下来治疗的路还是很漫长。
    至少几个月内，他都不可能投入高强度的数学练习。
    这也不可避免地让他变成了老师重点关注的“学渣”。
    日常日常作业不写，课堂课堂讲学不听，周末周末不见人影——这还不够学渣的话，恐怕安河一中就没有学渣了。
    谢老师心底叹息。
    也不知道怎么回事，柯函也就算了，坐他前面的张意达的数学也是糟糕得一塌糊涂。
    但是，这两对面的沐恒虽然一言难尽，但成绩是真挺不错的。
    是座位的风水不行吗？