青梅套路深_分节阅读_26

    “瑶姐你好高。”
    “瑶姐你好漂亮。”
    肖瑶看着下面一张张还带着稚气的脸，待大家说得差不多了才挥挥手示意他们安静：“OK，大家的热情我已经感受到了，希望到了课堂上你们也能这么热情。英语就是要说，要多说。所以在我的课堂上，我不会要求你们闭嘴。你们想怎么就怎么说，当然前提是——用英语。”
    众人哄笑。
    肖瑶拍拍手，拿起桌上的粉笔：“好了，说正事。有些同学以前可能没接触过英语，不过有几次词你们肯定会说。Father、Mather、Money、Soryy、Thanks……这几个词的发音哪个同学能给我们演示一下？”
    前排的尖子生们集体举手，顾绵看着讲台上神采奕奕的老师，评价道：“这个老师看起来还不错。”
    她说这句话的时候，肖瑶看了过来：“请那位短头发红衣服的同学给我们演示一下吧？”
    看着众人望过来的眼神，顾绵一脸懵逼。她用手指着自己，不敢置信：“我？”
    “对，就是你。”肖瑶把头发往后拨了拨，笑意盈盈，“个子高，衣服又穿得这么喜庆，我一进教室就注意到你了。”
    顾绵头脑发懵地站起来，肖瑶问她：“你叫什么名字？”
    顾绵老实答道：“顾绵。”
    “绵绵，名字很好听。”肖瑶指着黑板上的几个单词，“这几个单词认识吗？”
    顾绵摇头：“不认识。”
    “肯定听过吧。”肖瑶面带微笑，把那几个词快速读了一遍。
    “听过。”
    “那你来给大家读一遍，”肖瑶看着顾绵，在她开口前抢先说道，“别说你不会，这几个词你肯定会。”
    顾绵望着肖瑶带着笑意的眼睛，不知道她葫芦里卖的什么药：“发热，妈惹，忙你，缩锐，三科死。”
    顾绵的发音很不标准，这种不标准放在日常的调笑中没什么，拿到课堂上就显得有些可笑了。
    班上有人没忍住笑出来，肖瑶挥挥手示意顾绵坐下，表情稍微有点严肃：“我希望下次我再点同学起来说英语的时候，不管他说得怎么样——哪怕他是用中文说的，大家给他的都是掌声而不是取笑。在我看来，他们能站起来说就已经很优秀了。”
    肖瑶的一番话让刚刚发笑的人有些尴尬，她没有继续这个话题，语调一转说道：“好，感谢绵绵的演示。下面再请绵绵的同桌给我们读一下吧。”
    大家的目光从顾绵身上移到牧槿身上，牧槿从容不迫地站起来，直直地看着肖瑶。
    肖瑶与她对视，赞叹了一句：“Buteafulgirl。”
    牧槿下意识地回道：“Thanks。”
    肖瑶的眼睛亮了一下，照例问了牧槿的名字。牧槿回答后，直奔主题，把黑板上的几个单词念了一遍。
    明明只是几个简单的单词，教室里随便一个人都会读。但不知道为什么，大家都觉得牧槿要读得格外好听一些。
    肖瑶带头鼓起掌来，愉快地对牧槿说道：“我决定了，我的课代表就是你了。”
    牧槿不知道自己只是读个单词怎么成了课代表，她想要拒绝，肖瑶把食指竖在嘴边，“嘘”了一声：“先不要拒绝，考虑考虑再说。做我的课代表不会亏的，我一向很照顾自己人。”
    肖瑶这是明目张胆地偏袒了，班上却没人觉得有这有什么问题。牧槿也低着头沉思，开始考虑这件事的可行性。
    肖瑶又点了几个人读单词，这几人里有发音准确的也有完全不在音上的。
    肖瑶回到讲台，拿粉笔在黑板上的单词下画了一条线：“听了这么多同学的演示，可能有同学会问了：为什么同样的单词，大家读出来会不一样？到底哪一个才是它们的正确发音？这里我们就不得不提到一个东西——音标……”
    她把话题拉回到课本上，因为之前的一系列互动，大家都不自主地跟上了她的思路。
    肖瑶讲课很灵活，不像别的老师那么枯燥。直到下课铃响起，大家才惊觉一节课就这样过去了。
    “OK，这节课就到这儿了，下课。”肖瑶收起书，干净利落地喊了下课。她走出几步，又退回来，看向牧槿的方向，“对了，牧槿跟我来办公室一下。”
    正在整理笔记的牧槿闻言放下笔，从座位上站了起来。
    顾绵扭过头，殷勤地问道：“小槿，要我陪你去吗？”
    牧槿摇摇头，拒绝了：“我自己去就行了。”
    顾绵也觉得去个办公室都要陪着好像有点太过了，没再坚持：“好，那你自己小心。”
    牧槿走后，顾绵没了交流的对象。她趴在桌子上，无聊地听其他人聊八卦。