第109节

    于笙站在桌边,认认真真把他喂过来那块西红柿吃了。
    ……
    吃到最后,不知道为什么又碰上来微凉的柔软触感, 落在唇角贴着,轻轻磨蹭了一会儿。
    刚在外面淋了半天的雨,于笙怀里还抱着个热水袋,靳林琨就穿了层雨衣,身上比他还凉。
    两个人在浴室门口为谁先洗的顺序短暂交手了几个回合,靳林琨眼疾手快,趁着男朋友松懈,伸胳膊把人抱进怀里:“一块儿洗?”
    于笙就是怕他着凉,对这个倒是没意见,点了点头。
    靳林琨出门前就插了热水器,这会儿的温度刚好。热腾腾的水从花洒淋下来,迅速驱散了外面冰雨沾上来的寒意。
    雾气蒸腾起来,于笙靠在浴室边上,短暂地走了会儿神。
    他的肤色偏白,颈间的红绳被水淋湿了一点,衬得尤其显眼。
    那把钥匙贴着胸口,大概是因为之前衣服穿得太厚,硌出了一小片微红的印痕。
    靳林琨把人一块儿拉到花洒下面,在热水里摸了摸他的头发,低头轻轻亲了下。
    正要找洗浴的用品,于笙已经握住他的手,仰头亲上来。
    小朋友的虎牙有点儿尖,咬在唇角会微微疼一下,嘴唇被热水沁得温热柔软,力道还青涩,磕磕碰碰地攥紧他的手腕。
    ……
    靳林琨蒙着浴巾出了浴室,摸索着找到手机,把“小朋友又没喘上气”记在了挨揍的记事本上。
    原本打算冲完澡吃个饭再上床,于笙困得太厉害,靳林琨热了两份饭菜回来,靠在床头翻书的人已经撑不住睡着了。
    刚冲完热水澡的男孩子,头发还带着一点儿没彻底干透的湿气,顺服地贴在额头,脸色比雨里红润了不少,细密眼睫阖着,安稳贴在眼睑上。
    那本书都没合上,翻到一半的书页被夹在指间。
    怕他夜里醒了饿,靳林琨把饭放在床头柜边上,把书抽出来夹着书签合拢,抱着人小心躺下去。
    于笙睡得不沉,裹着被子翻了个身,看见熟悉的黑影蹲在床边,打着手电不知道在折腾什么。
    动静悉悉索索响个不停,于笙看了一眼枕头上放的空盒子,是岑瑞送的生日礼物。
    据说全名是什么网红梦幻彩虹浪漫投影机,他们两个研究过两次,没能弄明白过于复杂的操作原理,暂时放在了一边。
    于笙闻着近在咫尺的饭香有点饿,不太觉得这时候有什么可浪漫的,探着胳膊扯了扯他的衣服。没等开口,靳林琨手里的机器忽然咔哒一声响,微弱的运转声响起来。
    唰唰闪的紫光转眼晃亮了半个屋子,超级炫酷的七彩光芒跨过房顶。
    于笙躺在床上,一只手还扯着靳林琨衣服的后领,对着那道格外耀眼彩虹愣了下。
    靳林琨也被这个浓墨重彩的网红风格惊了,蹲在地上,抬着头看屋顶:“……啊。”
    本来是想给小朋友弄个风雨过后见彩虹的。
    结果完全不符合前文的主旨,倒像是开了个小型准备蹦迪的夜店。
    靳林琨咳嗽几声,徒劳地再抢救了一会儿,试着往上面蒙了半天东西,最后连眼镜都摘下来,往那个投影仪的小罩子前面放了放。
    于笙被晃得也不困了,趴在床边上,看着他折腾了半天,终于把头埋进了胳膊里。
    “……朋友。”靳林琨彻底放弃了拯救这个彩虹制造机,坐在地上,“我们的世界上需要一点同情心,我觉得——”
    于笙一点儿同情心都没有,趴在肘间笑得肚子疼。
    靳林琨本来还打算绷一会儿,最后也没忍住,跟他一块儿笑得喘不上气:“差不多行了啊……不准笑了,我本来想弄个浪漫的彩虹晚餐的。”
    没想到岑瑞害人。
    准备明天跟送这个礼物的罪魁祸首好好聊聊,靳林琨撑着胳膊探过去,准备关了那个还在尽心尽力营造夜店氛围的彩虹制造机,忽然被另一只手整个包住。
    于笙也跟他一块儿下了床,蹲在床边上。
    靳林琨顺手从床上往下扯了床被子,裹在他身上:“凉不凉?差不多到开空调的时候了,一场秋雨一场寒……”
    “不冷。”于笙握着他的手,往他身边挪了挪,“哥。”
    靳林琨停了唠叨,侧过头看着他。
    男孩子只穿了件单薄的半袖,老老实实让他往身上裹被子,短发顺服地贴在额头。
    “哥。”于笙又叫了他一遍。
    “彩虹,我看见了。”
    靳林琨还没从打击里恢复过来,推推眼镜,抬头看了一眼:“是,我也看见了。事实上我觉得咱们家对面那栋楼可能也看见了,毕竟它这个亮度很难忽略……”
    剩下的话,都被自带被子挪进怀里的小朋友给堵了回去。
    于笙家的事在三中没掀起半点水花。
    老师们都没因为这件事显得跟从前有什么不一样,校长还是隔三差五因为兔崽子杀去隔壁打架,老贺依然笑眯眯地上课下课,偶尔不小心翻出请假条照片,忽悠他帮忙去领个什么优秀学生奖。
    教育处主任还抓了次于笙给段磊他们送肯德基全家桶,气得抢了三块原味鸡:“这是犯错误关禁闭!这是春游吗?为什么不给番茄酱?!”
    原味鸡一共就只有五块,段磊心疼得直转圈:“主任,我们是去网吧看英语外教网课……”
    宿舍到点熄灯断网,自从于笙开始给班里同学讲题,七班同学们就被他们笙哥“说吧,哪儿不会”的讲题方式震慑得战战兢兢,谁都不敢把易错点再错第二次。
    只能半夜出去继续抓紧时间补课。
    ……
    说实话于笙自己都不太能想明白,为什么态度明明挺和蔼,讲得也细,这些人对他和对靳林琨的态度还是差出了这么多。
    一班班主任也挺不理解:“这句话哪儿不对吗?挺正常的啊。”
    “可能是因为我们班于笙同学的气场比较强。”
    老贺当时正在做教学计划,顺手给于笙安排了个收作业的工作,不紧不慢端起茶杯:“描述得细致一点,是他坐在桌子上,把练习册一拍:‘说吧,哪儿不会,一个一个来。’”
    “……”
    七班同学们也没有办法。
    没有压力就没有动力,在这种仿佛有生命危险的压力下,极大地激发了同学们自学反思的自主性和积极性。
    “看网课就是你们夜不归宿,翻墙去网吧的理由了吗?”
    主任不为所动,踩着拖鞋瞪眼睛:“错的是去网吧吗?是翻墙吗?”
    靳林琨帮他们家小朋友去买的全家桶,这会儿也跟着一块儿挨训,压低声音问于笙:“不是吗?”
    “……”
    于笙比较熟悉他们主任的风格,抬手捂住他的嘴,简洁解释:“嘘。”
    “……当然也是!”主任扯了张纸巾,“但你们最严重的错误是夜不归宿!高三了压力这么大,你们一声不响地跑出去,学校多紧张,老师多紧张!”
    大半夜宿管发现一排宿舍都空着,吓得魂都差点丢了,赶紧给班主任和值班主任打电话。
    听网课的一群人都戴着耳机狂做笔记,谁也没听见电话,老贺他们打着手电找了半宿,最后不得已找了于笙,才推断出了这些人可能在的位置。
    虚惊一场,折腾了半宿的老师们谁都睡不着,也不急着回教师宿舍睡觉,围在一块儿教育这群学生解闷。
    结果教育到一半,从窗户外面扔进来了个全家桶。
    居然还带了三瓶可乐。
    主任们瓜分了原味鸡和香辣鸡翅,擦着手走了。老贺比较善良,只吃了土豆泥和粟米棒:“下次夜不归宿提前把名单地点给我,我就说是我组织的成人礼第二弹。”
    孩子们一看就知道错了,抱着空桶和可乐瓶哭得伤心极了,应该也不用再怎么教育。
    老贺顺走了最后一杯可乐,挨个拍拍脑袋,让一群人赶紧回寝室睡觉,自己也回了教师宿舍。
    段磊哭得直打嗝:“笙哥呜呜呜全家桶……”
    “……”于笙按了按额头,翻出手机,又给这群人定了一个。
    放在不知道哪儿弄来的小竹篮里,晃晃悠悠的,从寝室窗户吊了进去。
    在七班如火如荼的学习热情下,期中考试一天比一天临近。
    期中考试的重要程度和月考不是一个级别,加上上次月考的变态级难度,给所有还懵懂的高三学生敲了个警钟,整个高三年级都不着痕迹地弥漫开了紧张的学习气氛。
    段磊他们体育课都带着单词本,球也不打了,准备活动做完解散就蹲在花坛边上,围成一圈,嘴里压低声音念叨句型语法。
    杨帆的待遇要比于笙好很多,扶着眼镜被众人围成一圈,埋头压低声音认真讲题。有讲不太明白的就留下,准备攒着一块儿拿去问于笙。
    偶尔有隔壁班正好一起上体育课的,带着球过来诱惑他们,没等出声就被体委毫不留情轰走:“打什么打?看你们像篮球!走走走,我们的心里只有英语……”
    体育老师叼着哨子,看着仿佛在摆什么神秘阵法召唤知识的学生们,异常孤独:“时代变了吗?我不是同学们最心爱的老师了吗?”
    “别着急。”暴秦作为七班的英语老师,最近的待遇简直堪比vip,溜达下来巡视江山,很大方地拍拍他肩膀,“你可以跟他们讲,英语和体育殊途同归……”
    一趟体育课上得堪比自习。
    于笙作为体育老师仅剩的安慰,陪着体育老师打了会儿羽毛球,也觉得有点无聊,拎着拍子往场边走:“谁还不会,过来。”
    七班同学们:“……”
    看着这群学生忽然在于笙的威压下开始石头剪子布,孤独的体育老师生出点期望,跟着凑过来:“在干什么?分拨?要打篮球吗?要跳大绳吗?老师这里还有很多器材……”
    “嘘。”他们体委拉着体育老师,神神秘秘地压低声音,“我们在猜丁壳。”
    体育老师当然知道他们在猜丁壳:“我知道啊,然后呢?”
    体委很深沉:“然后谁输了谁出来,替大家跟笙哥请教不会的问题。”
    ……
    七班同学们的英语水平在短短两个月内,发生了突飞猛进的变化。
    暴秦借着作业和课堂小测,不着痕迹地从初中难度一直提升到了高三总复习,拿着判完的作业高兴得合不拢嘴。尤其见到一班班主任,每次都要异常热情地握着他的手摇晃半天。
    把人家一班班主任烦得不行:“谢我干什么!当初又不是我要的尹梅来教英语!滚滚滚!”
    怒吼声从走廊传进班门,他们班生活委员放下笔,想了想:“尹梅是谁来着?”
    “管她是谁。”段磊咬着笔,随便摆了摆手,“赶紧过来,这道题是用to还是at?我还是分不清这个……”
    体委倒是还记得这人,但是印象也不深了:“说起来,我们当初是为了什么要好好学英语啊。”
    姚强刚奄奄一息从单词词根记忆法里抬头:“啊,不是为了活下去吗?”
    ……

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