第5节
班主任把试卷还给他的时候，开始怀疑人生了。
果然是她低估了今年这批学生？
这张卷子是不是出得太简单了？
摸底测试，有难度才摸得到底。如果人人都是满分，摸底测试还有什么意义吗？
班主任有些恍惚地走回她原先所坐的那把椅子。或许是因为太受打击，她忘了放轻脚步，也忘了从教室后面绕。直接绕过教室前面的讲台坐回椅子。
刚坐下不久，便又心神不宁地朝附近的几个学生看去。他们做得并不流畅，时不时地就会停一下笔。
班主任稍稍安下心来，可是，想起楚汐的卷面，又忍不住露出了复杂的神情。
那个真的是楚汐？
那个开学第一天就迟到的楚汐？
那个开学第一天就迟到，态度各种恶劣，甚至还会怼老师的楚汐？
又过了15分钟，终于，大部分学生都做完了。
有些和楚汐一样趴在桌上睡起了觉，有些认认真真地把自己的答案从头到尾检查了三遍。
5分钟后，下课铃声响起，班主任宣布收卷。
卷子从后往前传，一张叠一张，越叠越多。第一排的人拿到自己这列所有人的卷子后，起身把卷子交到班主任手上。
班主任每收一叠卷子，都会忍不住打量几眼上面的答案——多处空白、多处涂改。
或许是因为率先浏览过楚汐和杨昔月的卷子，现在的她反而觉得这样的卷面才是不正常的。
“还有人没交卷子吗？”班主任抱着一叠厚厚试卷，最后问了一遍，见无人回应，便转身走出了教室。
她径直走向办公室，没注意到自己的脚步越来越快。
真是迫不及待想正式批改了。
第7章
“你俩做得好快啊！”
班主任前脚刚走，楚汐前座那个男生就迫不及待地转过身来：“做得怎么样？”
他问的是杨昔月，见杨昔月不搭理，只好将视线转向楚汐。
然而楚汐只给了他四个字：“正常发挥。”
开学第一天，谁也不清楚谁的实力，鬼知道她正常发挥是什么水平啊？
杨昔月前座的女生听不下去了，也转过身来：“你们初中成绩是不是都很好啊？”
这一次，楚汐没有回答，而是下意识地将视线转向杨昔月——她也想知道杨昔月的初中成绩怎么样。
觉察到她的视线，杨昔月破天荒地回答了，却是很敷衍的两个字：“还行。”
周围的学生原本在讨论摸底测试的难度和答案，听到楚汐这边的动静，都忍不住将注意力转移过来。
他们对楚汐的第一印象还停留在“不良少女”这四个字上，杨昔月又给人一种高冷的感觉，总之都不太好相处的样子。所以，虽然好奇他们为什么能做得那么快，做得究竟怎么样，但没几个人敢凑上前问。
与此同时，班主任终于抵达了她的办公室，看到数学老师和英语老师都在，忍不住试探着问：“我班上有个叫楚汐的，你们有印象吗？”
“楚汐啊，哦，那个学生真是……”英语老师提到她就来气，“我从没见过态度这么恶劣的学生。她在我课上睡觉，这也就算了，我让她站着清醒一下，她居然直接逃课了。我上午两节课，她一节都没来上。真不知道她爸妈怎么教育她的。”
班主任眼中闪过一丝诧异，才知道楚汐连逃了两节英语课。这么说，她一整个上午只上了一节数学课？
她立刻将视线转向办公室里唯一的男老师：“潘老师，你觉得楚汐这个学生怎么样？”
被称为潘老师的数学老师，写教学反思的手一顿，头也不抬地回答：“不知道啊，我今天上课没点名，也不知道那个学生在不在我课上。”顿了顿，“其实我觉得你们班上的学生都不错，我上课的时候，大家都听得很认真。”
“那楚汐肯定不在！”英语老师说得斩钉截铁，“其他学生真的很不错，虽然不知道成绩怎么样，至少学习态度很好，楚汐那个学生真的是……我已经没话说了。”
“一言难尽是吧？”班主任笑了两声，心情不知为何突然变得很好。
看来，不止她一个人觉得楚汐这个学生态度恶劣。那么，就算今后被她的成绩打脸，她也绝对不是一个人。
接下来是一节物理课，一节化学课。物理老师和化学老师一男一女，年龄都挺大的，给人的感觉和蔼可亲，一看就知道教学经验丰富。
这是楚汐最喜欢的两门学科。她的中考成绩，分数最高的是英语，其次就是物理和化学，数学还比化学低了一分呢。唔，最差的是语文。
高中的下午有五节课，差不多五点左右放学。
周一的最后一节课，照例是班会。班会是由各班的班主任上的。楚汐这个班的班主任是语文老师，那么这个班会，大概率会被上成语文课。
果然，班主任在对大部分人的学习态度给予了肯定，把学风、纪律着重强调了两遍之后，立刻恢复到语文老师的身份，把批改好的摸底试卷发了下去。
她还没有语文课代表，所以是亲手发的，每发一张卷子前都会先叫一声那个人的名字，看到有人举手，立刻在心里将他的脸和他的成绩相对应，再把卷子发下去。
“杨昔月。”
即便已经对这个名字有了深刻的印象，班主任还是走形式般地叫了一声。
杨昔月举了下手，见班主任已经朝他看了过来，便立刻放下手，然后听到前方传来一声声唏嘘。
“卧槽……”
“牛逼啊……”
“学霸啊……”
卷子一排排地往后传，拿到杨昔月卷子的人，都忍不住感叹了一声。
终于，卷子抵达杨昔月这排，他刚伸出一只手想拿，就见一只白皙的手先他一步夺过了卷子——是楚汐。
他没有在意，收回手，自顾自地整理了一下课桌。
楚汐早就预感到杨昔月的成绩会很好，却也没想到能好到这个程度——他是满分。
她细细浏览了一遍他的答案，尤其是阅读理解的答案，和她做上去的答案简直可以称得上是“中译中”。
刚这样想完，就听到班主任叫到了她的名字：“楚汐。”
楚汐懒懒地抬了下眸。她不信班主任不知道她坐在哪儿。
果然，用不着她举手，班主任已经朝她看了过来，把她的卷子放到她那排前面。
卷子往后传，唏嘘终于变成了惊呼：“卧槽！”
有人忍不住抬高了音量，喊完这两个字才反应过来，一下痿在桌上，小心打量还没走远的班主任，被后者给了个警告的眼神。
那一声转瞬即逝，却成功吸引了全班的注意力。于是，在全班所有人，几十道视线的关注下，楚汐拿到了她的摸底试卷——和杨昔月一样，醒目的三位数。
语文什么的，只要根据分值掌握了答题的方法，把每一分对应的点全部答到，还是挺容易得满分的。关键就在于知识积累的程度。如果遇到没接触过的古诗词，不知道意思的文言词汇，楚汐也没辙。
所以她觉得她能得满分，也有运气的一部分原因——涉及的古诗词全是她背过的，文言文虽然没见过，但里面的知识点也都是她以前做课外练习的时候遇到过的。
她课外练习做得最多的就是语文，因为，和数学死板的答案不同，语文不存在绝对标准一字不差的答案，如果这样还能做对，成就感不言而喻。
她拿到自己的试卷，确认过自己的分数后，看也不看就扔给了杨昔月。
杨昔月接过试卷，下意识地看向她，觉得有些好笑：“给我做什么？”
“交换啊。”楚汐头也不抬，“反正都得满分了，自己的卷子有啥好看的？我要看你的。”
“行。”杨昔月没有在意，他本来就只是随口一问。
他低头打量手中的试卷，打量那一行行秀气的字体，就像在打量一件艺术品，拿试卷的手不自觉地放轻了力道。
而楚汐，对待杨昔月的卷子就比较粗鲁了，看完正面，“刷”的一下翻到反面，细细研究他解题的思路，和自己有哪些异同。哪些是自己欠缺的，可以学习的。
一段时间后，终于，班主任把所有的试卷都发完了，开口说的第一句话是：“这卷子，批得我快吐血了。”
第二句话：“我算了下平均分，满分一百，你们猜你们班的平均分多少？”
无人回应，她便转身在黑板上写下了一个分数——58.2
100分的卷子，平均分连60分都没到。
有人面露惊讶，有人暗自庆幸。
班主任转回身来，灵魂发问：“这卷子很难吗？”
又是一阵死寂过后，有人大着胆子，小小声地回应：“难……”
“那为什么有人能考满分呢？还不止一个！”
作者有话要说：
谢谢二冰的地雷x2~
第8章
这么难的卷子居然有人能做到满分？
听完班主任的话，全班一阵唏嘘，终于知道楚汐和杨昔月所在的那两排为什么会是那个反应了。
所以满分的人分别是谁？
像是知道学生们的想法，班主任立刻揭晓了答案：“满分的有两个人，一个是杨昔月。还有一个，是楚汐。”
“什么！”又有个掩饰不住惊讶的学生，代表全班发出了惊呼。
听到杨昔月是满分的时候，全班也就感慨一句——厉害了，学霸啊。
知道楚汐也是满分后，他们的第一反应都是——不可能！
人们一旦对某件事产生怀疑，就会寻找各种各样的理由来证明自己的判断是对的：“她是杨昔月的同桌呢。”
“抄的吧……”
“直接抄到满分，有点过分了啊？”
“估计抄的时候也没想到杨昔月居然能考满分。”
“可是不对啊，她不是第一个做完的吗？”
“杨昔月也很快就做完了啊。”
同桌之间窃窃私语，都以为不会被人听见。